吉林大学生命科学学院本科生于2018年起按生物科学类和生物工程类两个专业类进行招生，招生计划为每年190人。生物科学类包括生物科学（省级“一流专业”）和生物技术2个专业；生物工程类包括生物工程、生物制药（国家生命科学与技术人才培养基地，省特色专业）和药物制剂3个专业；学院生物科学专业还设有“基础学科拔尖学生培养计划”生物方向的唐敖庆班（省级“拔尖人才”培养基地）。学院与英国曼彻斯特大学和美国肯塔基大学签订了本科生联合培养协议，由两校共同授予学位，实现人才的国际化培养。
生命科学学院具有一流科研教学平台。学院现有3个中心，即国家级生物实验教学示范中心、国家级化学·生命科学专业实验教学中心和吉林大学生命科学学院公共技术中心；3个重点实验室，即艾滋病疫苗国家工程实验室、酶学工程教育部重点实验室、中草药育种与栽培国家地方联合工程实验室。上述科研和教学平台均对本科生科研实践训练开放。
生命科学学院师资力量雄厚，现有专职教师103人，包括教授54人，副教授40人，讲师9人，其中教育部跨世纪人才1人，教育部新世纪人才5人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，吉林省“长白山学者计划”入选者2人，吉林大学唐敖庆特聘教授10人。学院教授100%参与本科教学工作，学院已形成了一支以知名学者为学术带头人、学术特色鲜明、教学水平高的专业教师队伍。
生命科学学院高度重视教学科研的共同发展和相互促进，并取得了丰硕的成果。近5年来，学院教师在Science、JBC等国内外著名学术刊物上发表科研论文2000余篇，其中SCI检索论文1061篇，授权专利77项。承担了一批包括“国家科技重大专项”、“973”、“863”等重点科技攻关项目、国家自然科学基金的重点项目和教育部、省级重点项目，累计科研经费超过1亿6千万元，获国家自然科学奖二等奖等国家及省部级科技科研奖励10项。其中分子酶学与技术、艾滋病疫苗、药物代谢、细胞信号传导、古DNA等研究方向在国际、国内具有明显优势。学院教师突出的专业水平带动了教学能力的提升。通过科研与教学的良性互动，教师及时将最新理论穿插在课堂教学中，为学生开设了一系列学科前沿课程、专业拓展课程、双语和全英文课程，使学生对于所学专业有更深入的理解和思考。
生命科学学院不断加强教学改革，构建了国内一流的实践教学体系和多学科交叉融合培养特色，以学生为中心，全力培养高素质创新型人才。荣获国家级教学成果一等奖2次、二等奖1次，获得国家、省部级和学校各种教学奖励105项。获得国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队1个，国家视频公开课1门。在中国教育报、中国大学教育、中国大学教学、高等理科教育等刊物上发表教改论文70余篇，出版包括“十一五规划教材”在内的教材21部、学术专著13部。学院鼓励和组织学生参加国内外高水平学科竞赛，在竞赛过程中全面培养和提高学生的综合科研能力。学院每年选派学生参加美国麻省理工大学组织的国际遗传工程机器设计竞赛（iGEM）和哈佛大学组织的国际生物分子与设计大赛（BIOMOD），近三年获得3金3银和2个最佳单项奖的战绩。学院学生在全国大学生生命科学创新创业大赛、全国大学生生命科学竞赛、“挑战杯”和全国大学生药苑论坛等国内重大赛事中取得骄人成绩，近三年获国家级一等奖31项。
生命科学学院与国内外多所知名高校建立合作交流机制，形成了多通道国际化培养体系。学院每年选派优秀学生赴国内外高水平院校开展“短期科研训练”、一学期海外研修和暑期学校等。学院与英国曼彻斯特大学和美国肯塔基大学开展“3+2”双学位联合培养项目。近三年学院学生参加国际交流156人次，提高了学生培养的国际竞争力。
学院围绕立德树人根本任务，坚持以学生为中心，注重培养德智体美劳全面发展的新时代大学生，学院校园文化活动丰富、学习氛围浓，本科生保送、考取研究生的比例多年稳定在70-80%，就读学校主要为清华、北大、中科院系统等国内顶尖科研院所。每年约有10%左右的本科生到美国、英国、德国等国外知名大学继续攻读硕士、博士学位。经过几十年的发展，学院凝聚了一支高水平教学科研团队、搭建了一流的人才培养体系，为祖国培养了一大批生命科学领域的高素质创新型人才。
