强化使命担当，共兴尊师风尚。为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，大力弘扬教育家精神，团结凝聚学院教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。在第40个教师节来临之际，吉林大学生命科学学院组织开展2024年教师节系列活动。
9月10日，“岁月鉴初心 荣休敬韶华”2024年退休教师荣休仪式在唐敖庆楼C区551室举行，仪式由学院行政副院长郑琳主持。
院长于湘晖在致辞中代表学院向退休教师表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意，向全体教职工致以节日的问候。几位老师见证了学院科研实力的提升，参与了学院科研创新体系的构建，他们的工作历程，是学院科研发展历程中的重要篇章，他们的付出和贡献，将永远铭刻在学院的发展史册中，持续激励着新一代生科人不断前行。希望几位老师能够继续关注学院的发展，为学院的建设提供宝贵的意见和建议。
郑琳宣读荣休教师名单，于湘晖为退休教师颁发荣休证书，白宇为荣休教师颁发纪念品，教师代表杨洁、郭野、韩浩博、杨雪薇为荣休教师献花。
随后，荣休教师分别进行发言。滕利荣老师分享了自己从教50余年的工作体会，感谢吉林大学对自己的培养，感谢学院对离退休工作的高度重视和对老同志的关心关怀，他希望学院教师能够坚持研究方向，以兴趣始，以毅力终。
施维老师希望青年教师珍惜科研条件，勇敢担负时代责任，增强科技报国的使命感和责任感，把科学研究的“冷板凳”坐热。
张桂荣老师回首自己37年教学生涯之时，深感荣幸和自豪，知识更新了、学生变化了，唯一不变的是身为教师“立德树人”的初心，感谢三尺讲台实现了自己的人生价值。
孟庆繁老师表示将一如既往地关注和支持学院各项事业的发展，在享受全新生活的同时常回家看看，祝愿学院事业继续写好新的“奋进之笔”。
中青年教师代表滕乐生教授表示，在教学的道路上，退休教师是我们前行的灯塔，在师德的传承中，退休教师是我们的楷模，始终坚守着教育的初心，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生。以身作则，言传身教，用自己的言行诠释着教师的职业道德和高尚品质，激励着我们成为更好的教育者。我们将接过接力棒，传承教育理念和教学方法，继续为教育事业贡献自己的力量。
新任职教师代表韩浩博副教授表示心中满怀激动与敬仰，更肩负着一份沉甸甸的责任与使命。从本科的懵懂探索，到硕士的深入研究，再到博士阶段的孜孜以求，每一步都深深烙印着学院的印记。他将积极学习退休教师们严谨治学的态度、无私奉献的精神以及高尚的人格魅力，在科研的道路上不断提升自己的专业素养和教学能力，争做学生们心中那盏不灭的灯塔。
学生代表韩淞任博士在发言中表示，老师用如椽之笔讲述了真理的广阔与深邃，教会我们如何在繁杂的信息中寻求真知，虽然几位老师将离开讲台，但传授的精神和智慧将永远植根在学生的心中，也将成为学生们勇攀学术高峰的不竭动力，照亮学生们追求真理的漫漫征程。
党委书记白宇在总结讲话中指出，自建院以来，吉林大学生命科学学院已有六十余载的光荣历史。依托吉林大学深厚的历史底蕴和科研积淀，基于一代代生科人的不懈努力和接续奋斗所取得的成绩离不开一支静心从教、潜心治学、立德树人、铸魂育人的教师队伍，离不开像滕利荣老师、施维老师、孟庆繁老师、张桂荣老师、梁涌涛老师一样的光荣榜样。从灼灼芳华到两鬓霜华，几位老师潜心教研，在各自的领域勇敢探索、孜孜以求，取得了一系列成就，滋养和指引了无数莘莘学子，他们是学院历史的见证者、是学院发展的参与者、更是学院精神的延续者。作为新一代的生科人，我们将继续传承生科精神，以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践，着力建设一流人才培养体系，形成有重要国际影响力的标志性学术成果，在生命科学基础研究、生物医药产业发展和国家粮食安全保障等领域发挥重要作用，成长成为具有强劲实力和自身特色的生物学人才培养基地和区域经济发展引擎，共同续写躬耕教坛、强国有我的美好华章。
生命科学学院党政领导班子、党委委员、2024年度退休教师、系主任、教师代表、学生代表参加荣休仪式。
学院还举办了教职工徒步健身活动。
以生命科学楼为起点，途经东湖、东门、五月花广场、逸夫教学楼、唐敖庆楼，最终抵达生命科学楼，全程约4公里，徒步时长约1小时。行走中，大家精神饱满，热情高涨，和谐的气氛、行进的脚步、有序的队伍、流淌的汗水，形成了一道靓丽的风景线。教师徒步队伍经过处，留下一串串欢声笑语，将团结奋进、拼搏向上的精气神充分展现。
附：荣休教师简介
滕利荣，国家二级教授，国家“万人计划”教学名师，1977年进入吉林大学任教，从教47载始终坚守教学第一线。获第三届全国教学名师奖、全国模范教师称号，宝钢教育基金会优秀教师奖和特等奖、享受国务院特殊津贴；牵头获第六届、第七届国家级教学成果一等奖及第八届国家级教学成果二等奖；是教育部虚拟教研室、国家级优秀教学团队、国家级特色专业、国家级一流专业、国家级一流课程、国家级精品课程和国家级精品资源共享课程负责人。主持各级教改项目23项，发表教研论文50余篇，主编出版教材15部，出版教学改革专著8部。先后主持国家、省部及横向课题50多项，发表SCI索引论文100余篇；领导的科技成果转化为企业新增产值64亿元，授权国家发明专利65项，转化19项，支撑创建2个新企业。
施维教授，多年来一直从事分子生物学、免疫学和肿瘤免疫学等方面的研究、教学工作，曾在国内外知名杂志上发表过六十余篇论文。曾获得国家自然基金青年基金（用霍乱毒素B亚单位信号肽构建分泌载体的研究1992年）、863重大项目霍乱疫苗的研究（主要参与者1988-1992）。
国家公派留学期间在STAT3、STAT6、MyD88以及CD100等基因敲除及功能的研究中获得同行的认可；其中，CD100的研究工作被第七届HLDA大会（英国2000）收录和指定大会发言，并获得2000年度微生物病研究所优秀论文奖。结果在细胞杂志的《Immunity》上发表。2001年本人获得加拿大国家健康研究院（CIHR）的资助，来到加拿大多伦多安大略癌症研究所，以特别研究员的身份从事免疫T细胞的分化以及信号传递等方面的研究。在基因表达、致癌机制以及新型基因敲除等方面都获得不同程度的进展。
2006年被吉林大学引进回国后继续在分子酶学工程实验室从事肿瘤学、免疫学等方面的研究，同时也和相关企业合作，对天然药用成份在疾病的预防和治疗等方面做了一系列的研究和开发。得到国家自然科学基金（面上）、国务院侨办奖励基金、云南省组织部普洱茶研究行动计划重大项目基金、吉林省科技厅、工信厅研究基金等资助；目前已经获得发明专利6项，待批准的10余项；曾获得吉林省优秀海外归国人才优秀奖、长春市特殊贡献专家。
梁涌涛，副教授，1984年考入吉林大学化学系生物化学专业（5年制，入学后改为分子生物学系生物化学专业），1989年考入酶工程国家重点实验室读研究生，1992年获得生物化学理学硕士学位留酶工程国家重点实验室工作，1994年吉林大学生物工程公司工作，1998年生命科学学院工作，2008年获得生物化学与分子生物学理学博士学位。本人长期坚持在教育教学第一线，从教 20余年，始终兢兢业业，坚持教书育人，具有严谨自律的治学态度，求真务实，自觉遵守职业道德规范，以良好的政治素质和思想品德引领学生健康成长。主要讲授《生物技术制药》、《生物化学实验》、《生物制药工厂实习》等课程，近年来，构建了《生物技术制药》的教学团队。
孟庆繁，研究员，在吉林大学工作37年，曾任生物基础和化学生命科学两个国家级实验教学示范中心常务副主任，兼任高等学校国家级实验教学示范中心联席会生物与食品学科组副组长、教育部实验室安全专家和教育部仪器设备专家。
他先后牵头新开出《生物学创新创业实践》《校内认知与安全教育》和全校公选课《生命科学实验》等3门实践课程，其中《生物学创新创业实践》）被认定为首批国家级一流课程；先后主持教育教学改革和实验室建设项目12项；发表第一责任作者核心教研论文30篇（其中CSSCI索引5篇），主编出版实验教材11部、专著12部；获教学成果奖及相关奖励与荣誉37项，其中以第二完成人获国家级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项，以第一完成人获省级教学成果奖三等奖4项；先后被授予“首批吉林大学师德标兵、优秀共产党员、教书育人先进个人”等荣誉称号。
张桂荣教授，1964年9月22出生，1987年7月参加工作，博士研究生毕业，曾担任国家自然科学基金评审专家 European Food Research and Technology 审稿人、吉林省引进国外技术、管理人才项目评审专家、吉林省生物化学与分子生物学理事等工作。承担生态学、生物学概论、细胞生物学实验、药用动植物实习等教学任务。承担和参加国家自然科学基金、吉林省科技厅等项目15项，获得授权专利5项，发表多篇SCI文章。获得吉林省高等学校教育技术成果奖、长春市百名优秀科技工作者、四平市政府咨询专家、长春市政府嘉奖等荣誉。
